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    February 28

    香水

    2007-12-12 16:10:07

    看到一位好友写了小说《香水》读后感,记忆又把我拉回了看电影《香水》的那个时刻,那种让我难以忘怀的撞击人心灵的忧伤,和美丽。那一次留在心底 的浓郁情绪,让我终于不得不借着文字抒发。

    电影的画面实在非常美,故事本身也很美,极致的美与情节中极致的残忍交错在一起,具有极其震撼人心的力。

    好友看了小说,觉得结尾仓促突兀,不同的是,电影把结尾描写得非常动人。当这位香水天才用12名青春少女的生命为代价,成功制造出他心目中最伟大 的香水以后,这种伟大的香水真的具有了难以解释的魔力:在刑场上,他只是把那张洒了几滴这种香水的手绢轻轻地扬起,邢台顿时变做了他的宝座,来看他被处死 的亿万民众在香水的魔力中,陷入了从来没有过的幸福,迷醉,继而是狂欢。不只是民众,被他杀害了最心爱的女儿、一心要为女 儿报仇的审判者,也在闻到香水之后,流着眼泪俯身下拜。

    那个场景真的是让人难以置信,但你又会相信那是真的。

    他用香水征服了世界,从一个最低贱最受人唾弃的杀人犯,成了一位无冕之王。可是他在成功的最巅峰,却流下了他卑贱然而强硬的一生以来从来没有流过的眼 泪。他做这一切,都是为了他心中最爱的红发少女,他第一次闻到的醉人的少女的香气吸引他靠近那位少女,但却因为少女的反抗和他无意的失手,那位少女死在 他的眼前。他所做的一切,不顾一切地发明香水,只是为了留住那位少女身上给他幸福和温暖的香味。在他成功的巅峰,他最渴望的而又最不可能实现的,只是他心爱的红发少女能躺在自己怀中。

    他在用香水征服了世界之后,拒绝了一切荣华富贵,回到出生的那个肮脏贫穷臭气熏天的地方,把所有的香水全部从自己的头上倾倒而下,香水强大的魔力吸引越来越多的穷苦人来到他身边,最终,他被所有发狂的人们撕成了碎片,被分而食之。


    这是一个看完让我沉思很久,并流泪不止的故事。。。 他畸形然而异香扑鼻的身体,是否让他出生的恶臭之地,变得更洁净更美好?他受尽歧视的生命,是否没有辜负上天所给他的独特天赋?他强硬却孤独的心灵,是否 找到了真正的归宿?他在苦难卑贱的一生中遇到让他深爱不已却转瞬即逝的香气和他唯一的爱,是否真的被他用这种无比残忍却又如此纯洁的方式留驻?




    初雪

    2007-12-10 23:35:36

    今天一睁眼,窗外灰灰白白的一片,再仔细看,原来下雪了。这是北京入冬以来的第一场雪,不算大,但也把屋顶和树梢变白了。通常都是这样,第一场雪只是一个讯号,接下来才可能是纷纷扬扬的大雪,就像鹅毛一样漫天飞舞。

    4年前我刚到北京遇到的第一场雪就是这样,在一个晚上悄然降临,然而却在夜空里那么热情地舞蹈,以至于等我们下课了,外面已经是一个崭新的雪的世界。我记 得那不过只是两堂课的时间而已,日语老师在上完正课以后,还教了我们一、两首好听的日文歌——那位明晓人情世态,教学极其认真,在日本待了10多年、从内 到外都已经更像是日本人的老师,应该知道一个秘密,来选这门二外课的人中,有一些人真正理解因此也真心喜欢的,大概就是他所教的正课之外的日文歌。必须承 认,我就是其中的一员。

    外面的世界,已经完全不同于来时。白茫茫的一片,连路都埋进雪里了。我记得自己当时仰起头,透过路灯的光,看到雪花从夜空的深处落下来,一朵接着一 朵,毫不犹豫,好像大地就是她们最确定的渴望,不管她们的归宿是宽大的屋顶,光秃秃的树枝,停放着的自行车,行人的衣服,还是很快就被人踩出凌乱脚印的地 面。我忘了寒冷,满心都是难以言说的感动,把那个冬天的第一场大雪深深地记在了心里。


    Iain Anderson

    2007-11-29 17:35:38

    写论文的时候,需要集中所有的注意力,思考,写作,阅读,不能分神。
    但耳朵却可以空出来。
    这就像一种分身术,分出一个自己来做所有那些严肃的、属于这个现实世界的事情,而另一个自己,则可以自由自在地飞到另外一些世界。

    在一个不懂乐谱的我眼里,判断音乐的好坏,向来只有一个简单的标准:让我感动。

    而现在向往沉静的我,对这种感动又增添了一个要求:真正好的音乐,绝对不会让我感动得难以自抑;真正好的音乐,是会让我空出来的可以四处周游的那一个分 身,在它的节奏和旋律中轻轻地起舞,旋转,并不知不觉中和它融为一体,不分彼此,好像它就在我的呼吸里流淌飘扬,而我,每分每秒都活在它美丽的旋律和音符 里。这就是我的标准。这些天,陪伴我的,就是我四年来所最喜爱的DJ Iain Anderson带给我的音乐
    (http://www.bbc.co.uk/scotland/radioscotland/programmes/iainanderson)。

    它们让我的心灵随之轻轻地起舞,温柔地飞扬。

    愿君如月

    2007-09-27 00:56:31


    一向力图追求中庸之境的我,却原来是一个非常不中庸的人。
     
    昨天是中秋节,我面临了一个又一个似乎让人崩溃的困境,而我的今天,却是月明如镜,清朗爽怡。虽然说“十五的月儿十六圆”,今天一整天都是秋风渐起,夜晚更是雨意婆娑,所以夜空里的明月我仍然无缘得见,可是,一轮明月却在我的心里冉冉生起,纯洁而明媚。
     
    人心最是奇妙,只要有缘,即使是在海角天涯,友人之间也能够遥遥相应。
      
     
    07年中秋


    往昔重现

    2007-04-26 02:01:03

    这是我曾经非常喜欢的一首英文歌。这也是今天令我百转千回的生活。

    回到重庆,来到这个四年前告别的校园,我开始精神恍惚,似乎进入了时间的隧道。那个夏天种下的小树苗现在已经郁郁葱葱,但是物在而人离,那时告别的人现在已经散落天涯海角。所有迎面而来的人远看身形神情都如旧友,仔细打量,却又都长着不同的面孔。

    深夜,还有轻轻扣人心弦的巴山夜雨。。。。。。我却闻到了醉人的芬芳。

    成长

    2006-11-19 12:34:25

    听一段钢琴的旋律安静地流淌着,心里总会感到一种宁静的滋生。

    在宁静中,回顾自己的长大,感叹确实耗费了好多精神和情感,但是仔细想想,这个过程其实很有趣——

    过去以为是对的,原来也可能是错的;过去以为是美的,原来也可能是丑的;过去以为无比重要的,原来不过小事一桩;过去以为天要塌下来了,原来不过只是一场 雷阵雨;过去以为这么多路,这么多方向,这么多选择,现在才发现,我要走的,就只是我自己喜欢的那一条路,我要去的,就是只适合我也只有我能 看到的方向。

    现在,我开始可以真正地倾听自己的内心,并且重视她,不再为了所谓大人们的意见而忽视她;我可以真正地按照自己的方式笑或者哭,不再为了大 人们的喜好而勉强自己;我还发现原来这个世界上,所有的人,小孩,年轻人,中年人,老人,和长长的时间河流相比,都是永远永远长不大的小孩,区别 只在于:皮肤上的皱纹,头发里的灰白色彩,身体的敏捷或迟缓,和在内心认为自己是一个大人还是小孩的信念......

    我长大了,但是我发现,自己的内心原来已经不再是一个人,而是很多很多人,一个纯真而无知的小孩,激情而莽撞的青年,沉稳而世故的中年,智慧而衰弱的老人,坚强而粗鲁的男人,还有温柔而弱小的女人,他们彼此不同而又相亲相爱......

    我的希望

    2006-09-06 02:13:27

    和朋友谈到希望,这是一个美好的词汇,但是,却也可能是一个让人陷入绝望的幻觉。因为,“没有希望”这个判断的假设应该是建立在我们了解什么是希望,并且确定有的人的确有希望的基础上。

    那么,什么是希望?好好学习,顺利地毕业?毕业了,有个不错工作?遇到美好的爱情?爱情顺利,建立起美好的婚姻?结婚生子?看着孩子上学,毕业,工作,恋爱,结婚,生子??然后呢??

    所有关于生活的希望,不过,都只是人们以为是希望的东西,更确切的说,这些是对生活的渴望,是设定的生活目标,是我们满足自己生存、爱、依靠等需要的手 段。更何况,这些事物都如昙花一样,并不是真正长久的。现在好的工作,也可能以后变得不够好;现在美好芬芳的爱情,也可能枯萎;现在美好的婚姻,也可能破 裂或者成为一种平淡无味的关系。如果说前面的事物的消逝,还只是可能的话,那么,青春一定会逝去,生命一定会结束。而这样的必然,决定了前面的所有的一 切,都成了必然要消逝的虚无。从这个意义上来说,我们每个人几乎都可能会失去希望,或者说,人类根本就没有希望!

    那么什么是真正的希望呢?真正的希望,应该不是一种手段,更不是任何变化而不定的事物。

    对于一个虔敬的信徒,信仰就是希望。

    而什么是我的希望呢?

    有一个晚上,睡觉前我照例一边随意地看一些文章,一边播放着我最爱的BBC音乐节目——突然,一阵天籁般的音乐唤醒了我渐浓的睡意,就像一阵清风,又像一股山泉,就那么安静地,清澈,飘逸,徐 徐地,然而又是突然地,强烈地深入到我的灵魂深处,在那里唤起一种美好而宁静的情感。而这种情感是如此的有魔力,让我在一刹那间,无比清晰地感受到了世 界的安静,血液的温热,心脏的跳动——生命的美妙含义,突然在我眼前清晰完整地展现开来,虽然没有一个文字或符号。我在如清泉流水一般的音乐里所经历的那一段美好时刻,在我心灵中激荡出的美丽光芒,我想,那就是我的希望。





    关于自卑

    2006-08-06 01:07:54

    看到朋友们发起关于自卑的讨论,这真是一个有趣的话题。因为根据奥地利心理学家阿德勒(Alfred Adler)的看法,我们每个人都有自卑。所以贴近人心。

    事实上,阿德勒以“自卑情结”为基本概念之一,创立了“个体心理学”派。他认为,自卑感普遍存在于所有人的内心深处,人类的行为都是出于自卑感及对自卑感 的克服与超越。人们用不同的方式克服自卑感并追求优越,就形成了不同的生活风格。这一主要思想他在自己的著作《自卑与超越》进行了详述(原名《生活对你应 意味着么》(What Life Should Mean to You)(1932))。

    中国文化下成长的个体,和西方的人比较起来,似乎中国人更少肯定自己,而是更多地批评自己。文化心理学的研究发现,东西方人看待自己存在一种差异:东方人 更重视检查自己的不足,想要努力弥补自己的不足而成为完善的人(self-improvement);西方人,更重视发现自己的优点,他们的努力方向是发 扬自己的优点,使自己成为一个有特点而不可替代的人(self-enhancement)。与之相应地,主流的中国教育体系灌输给我们的观念,也是常常要 我们多做自我批评和检查,教育我们更多地关注自己的不足,并努力弥补,努力成为全面发展的人——并不关注优势和特长。这样的教育,也是中国文化的一部分, 塑造了我们去关注并放大自己的缺陷和不足的思维习惯。如果没有逃脱这种文化的樊笼,在日常生活中便很习惯对自己做出过低的评价。

    近来文化心理学界对于一位朋友谈到的中国人的“装”(即:说自己不行,做势否定自己——这更多的是指行为方式,和自卑感所强调的内心体验还不一样。)也有许 多热烈的讨论。人们发现东方文化和西方文化下的人,在面对别人称赞的时候,会做出截然不同的回应,东方文化背景的人们,大多会像笑笑那样表示谦虚地回答, “哪里哪里,我很一般”,而西方人则会很高兴地接受赞美并表示感谢。他们还分析,认为东方人的这种"self-criticism"和西方人的"self -enhancement",分别对应着东方文化强调团体压抑个人,和西方文化对个体价值的强调。不过,有一些针对人们连自己也意识不到的态度(他们把这 种态度叫做内隐态度)的研究发现,东方人尽管口头上是自我贬低,但是在内隐的态度上,有一些人其实并不真的认为自己差,他们其实也和西方人一样,认为自己 是值得赞美的。但是,口头上的谦逊不过是一种为了更好地融合进团体而采取的低调做法。

    综合起来,有一点感想:人们生活在一种文化下,许多思维习惯、行为方式,都是在不知不觉中被文化所塑造。所以,许多问题,看来是表现在个人身上,但是,其 实很大的程度上是由环境塑造的。改善我们自己,一方面努力修养自己的内心,一方面要努力改善我们所处的环境。有了好的土壤,自然会有繁茂的植物。

    君子慎“读”

    2006-08-02 14:20:37

     

    "书籍固然可贵,却也是一种累赘,可以变成研究学问的障碍。......"
     
       (朱光潜著:《谈修养》,广西师范大学出版社)

    全文:

    书籍固然可贵,却也是一种累赘,可以变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一,书多易使读 者不专精。我国古代学者因书籍难得,皓首穷年才能治一经,书虽读得少,读一部却就是一部,口诵心惟,咀嚼得烂熟,透入身心,变成一种精神的原动力,一生受 用不尽。现在书籍易得,一个青年学者就可夸口曾过目万卷,“过目”的虽多,“留心”的却少,譬如饮食,不消化的东西积得愈多,愈易酿成肠胃病,许多浮浅虚 骄的习气都由耳食肤受所养成。其次,书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆,其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于 数部。许多初学者贪多而不务得,在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍耽搁了;比如学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论,却没有看过 一种柏拉图的《对话集》,学经济学者尽管读过无数种的教科书,却没有看过亚当斯密的《原富》。做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多了,掩埋了坚 锐所在,只东打一拳,西路一脚,就成了“消耗战”。
          ……读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,则如 驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是 趣味低劣。读的书当分种类,一种是为获得现世界公民所必需的常识,一种是为做专门学问。为获常识起见,目前一般中学和大学初年级的课程,如果认真学习,也 就很够用。所谓认真学习,熟读讲义课本并不济事,每科必须精选要籍三五种来仔细玩索一番。常识课程总共不过十数种,每种选读要籍三五种,总计应读的书也不 过五十部左右。
     
          有些人读书,全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开,用全副精力去读它;明天遇到另一部有趣的书,仍是如此办,虽然这两书在性质上毫不 相关。一年之中可以时而习天文,时而研究蜜蜂,时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击,亦如蜜蜂采蜜。它 的好处在使读书成为乐事,对于一时兴到的著作可以深入,久而久之,可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛滥而无所归宿,缺乏专门研究所必需 的“经院式”的系统训练,产生畸形的发展,对于某一方面知识过于重视,对于另一方面知识可以很蒙昧。我的朋友中有专门读冷僻书籍,对于正经正史从未过问 的,他在文学上虽有造就,但不能算是专门学者。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活,不把读书当作工作而只当作消遣,这种蜜蜂采蜜式的读书法原 亦未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿,他就不能不有预定计划与系统。对于他,读书不仅是追求兴趣,尤其是一种训练,一种准备。有些有趣 的书他须得牺牲,也有些初看很干燥的书他必须咬定牙关去硬啃,啃久了他自然还可以啃出滋味来。
          读书必须有一个中心去维持兴趣,或是科目,或是问题。以科目为中心时,就要精选那一科要籍,一部一部的从头读到尾,以求对于该科得到一个概括的了解,作进 一步作高深研究的准备。读文学作品以作家为中心,读史学作品以时代为中心,也属于这一类。以问题为中心时,心中先须有一个待研究的问题,然后采关于这问题 的书籍去读,用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见,以供自己权衡去取,推求结论。重要的书仍须全看,其余的这里看一章,那里看一节,得到所要搜集的材料 就可以丢手。
     
          每次所得的新知识必须与旧有的知识联络贯串,这就是说,必须围绕一个中心归聚到一个系统里去,才会生根,才会开花结果。
          记忆力有它的限度,要把读过的书所形成的知识系统,原本枝叶都放在脑里储藏起,在事实上往往不可能。如果不能储藏,过目即忘,则读亦等于不读。我们必须于脑以外另辟储藏室,把脑所储藏不尽的都移到那里去。这种储藏室在从前是笔记,在现代是卡片。


    大雨如注

    2006-06-12 21:18:28

        闷热了一整天,傍晚外面突然大雨如注。这对我是开心的事情,因为我对风雨天气从小就有一种奇特的偏好。

                 

        第一次美好记忆是在我78岁 左右的一个夏季,刚搬进新居,第一次装上玻璃做成的窗户,我好奇地把自己的鼻子贴在冰凉冰凉的玻璃上,透过窗户的玻璃看到外面风雨大作雷电交加的世界。看 见闪电像锋利的剑把天空一次次撕开裂痕又很快地愈合,看见粗大的雨点强烈地敲打着地面,在地面上溅起千万朵的花,先是泥做的,然后是水做的,花越来越清 晰,所有的花不断地盛开又迅速地凋落,同时在地面形成一片薄薄的雾气。窗外的刀光剑影花开花谢的喧嚣,和屋内的温暖和安全同时并存,这使我的心被强大的幸 福感包围起来,支撑我的小鼻子长久地贴在玻璃上,睁大眼睛长久地凝视着同时存在却完全不同的另外一个世界。这个时候,如果有一位家人在外面没有回家,我的 幸福感一定会受到威胁和打击,但是那次,很巧地,父母和我都在家。姐姐虽然在远方,但是我坚信当时的风雨只是发生在我们家所在的乡镇。

     

        有了这一次美好的记忆,后来我对风雨天气便一直都怀抱着温暖亲切的感情。于是有许多次的关于风雨的美好记忆。直到现在,我发现自己开始从风雨天气里得到了不同于温暖的安宁,一种深深的安宁,不管是大雨如注,还是细雨如丝。

     

        与第一次看雨相隔20年 的一天,这一次是微风细雨,当时我正好在湖边,于是我放慢脚步,躲在伞下静静地感受这个世界,才发现这个世界原来是多么的安静。我看到雨丝缜密地落在水 面,激起小小的涟漪;雨丝也缜密地落在树叶和草丛,溅开小小的水花,再落到地面渗进土里;满眼的绿色从浓郁变得清新,同时发出细微而美妙的声音。所有的这 一切都带给我一种撼动心灵的体验,然而仔细体会那种撼动我心灵的力量,并不是艳丽或者喧闹,而是宁静。所有的一切都在向我表达宁静之美。那荡漾的水面让我 感到宁静,那从浓郁变得清晰的绿色让我感到宁静,那沙沙的雨落在叶子或地面的声音,那涓涓的水流动的声音,都给我一种宁静的感受——整个世界就像时光一样安静而无声地流动着。

          而我,站在那一刻,站在那一种宁静里,和身处其中的世界不分彼此。

    本真

    2006-05-30 01:37:21

    朋友们讨论起关于本真的话题。这让我想起了很久以前看到的一副漫画,时间太久已经不太记得清楚了,印象中大概是一个人在看一幅画的背影的画像,然后镜头往外推,另外一个人在看这幅画像,镜头再往外推,这个人又成了另外一副画中的人,这样一层一层,没有尽头......

     

    我现在突然想起这幅画,而且感慨很多。

     

    透过这样的镜头来看的话:

     

    时间是这样的,现在是过去的将来,但同时是将来的过去。

     

    思想是这样的,一个人思考着“某人某事”,这个人的思考又会成为别人思考的“某人某事” 。

     

    生活是这样的,我们看别人在生活舞台上表演,同时另外的人也在看着我们。

     

    .......

     

    还可以想到很多。也让我想到了关于本真的问题。在这样的角度来看,一个人要纯粹地本真,是很困难甚至不可能的——因为我们不可能忘记别人的眼睛,甚至我们根本就需要别人的眼睛。

     

    比如,我在写这段话的时候,就无数次地想起会有别人眼睛的注视,友善的,挑剔的,亲切的,陌生的......所以诚实地说,虽然只是自己的感悟,我还是做了好几处表达上的调整;而假如我完全忘记这些眼睛,我会觉得毫无欲望要说下去。


    阅读生活之《中国哲学简史》我是自由的吗

    2006-05-27 11:18:16

    中国哲学/文化中的“自由意志”

                   ——读冯友兰 《中国哲学简史》

     

     P94

    阅读摘录:

    ——“顺乎天然”,乃是一切快乐和善良之所由来;而服从于人为则是痛苦和邪恶的由来。

    ——“天在内,人在外;。。。。。。牛马四足,是谓天。络马首,穿牛鼻,是谓人。”

    ——当人得以充分并自由地发挥他的天赋才能时,他就感到快乐。

    ——“各尽所能”

    ——顺从“本性”

     

    阅读笔记:

          冯认为:道家有两派思想。

          一派认为:人顺从天性生活——这是相对快乐;这一点每个人都能做到。而圣人洞察事物的本性,因此不会由于世上的各种变化而心中波涛汹涌。他的生命独立于外界事物,因此他的心灵快乐也不受外界所左右——这是至乐;只有圣人才能达到。所以,他们能做到“以理化情”。

             道家中的另一派思想认为:事物的本性便是不停地变动,因而是相对的;人的努力目标是“天人合一”。为此,人需要对事物有更高一层的理解;由此得到的快乐才 是“至乐”。这样的人也才是“心灵自由的人,完美的人,真正的圣人”。他们“能够纯然快乐,因为超越了普通事物的界限,也超越了我与世界,我与非我,主观 与客观的界限。超越了我,达到“无我”,而与道合一。

     

    问题:

          414日一个讲座,我非常欣赏的一位教授提出一个问题:西方人的血液里渗透着自康德提出的“自由意志”,中国的文化里是否存在自由意志观?

     

    思考:

          在道家看来,真正的自由,是超越了意志,达到了超越意志的“无我意志”。自由意志只是相对的自由,相对的快乐;在西方是强调自由,而在中国的哲学里,是强调由自由所带来的“乐”。相对的自由对应着相对的快乐,绝对的自由对应着绝对的快乐。

          非 常奇妙的,当时我在湖边,以一块石头为界,左边的广播里播放的是古筝,右边的广播则是欧美流行音乐;这种对比和我所想的问题正有某些可爱的暗合,于是我的 思考进一步延伸:西方的文化(比如西方的很多音乐),多是强调一种自由意志或生命的张扬,而东方的文化(如丝竹),则是传达一种自由意志的沉静。

           这是否也佐证了,在中国的先哲看来,自由意志只是相对的自由,因为“自由意志”的实现总还是有所依赖的;而心灵完全的自由,则是连自由意志也不存在了的境界——完全无所依赖,从而达到了绝对的自由。

     

    (给一位学中国哲学的朋友看,被他批评这种思考不规范。等和他学了规范再来思考又怕没了热情,暂时舍不得丢弃自己所思考的一点所得,还是先存放在自己的家里吧,或者能抛砖引玉,或者以待进一步地阅读思考。)

    阅读生活之《西西弗的神话》

    2006-05-12 00:27:50

    谈谈我的阅读。终于把好友推荐的《西西弗的神话》(加缪)借来了,这个实在是花了很大的工夫一顿好找才得来的,先是找了附近的书店没找到,然后去图书馆看 新版都被借走了,只有旧版。借来一看原来是这么一本又破又旧的连纸色都开始发黄的小书,当然这并不能减少这么久的寻觅所积累起来的对它愈加浓烈的兴趣,于 是我一直放包里,只要有空就看几页。

     

    阅读的感觉,总的来说是愉快和郁闷参半。因为我西方哲学的基础不够,看前一部分思辩虽然也有欣然领会的时候,但是更有思路不通畅的体会。这和阅读冯友兰的 中国哲学不一样——整个过程中都是喜悦和宁静的。读冯的时候我最喜欢坐在那个小花坛边上,坐在阳光里,四周都环绕着树,看看绿得发亮的树叶,呼吸空气里植 物和泥土的芬芳,或者闭目聆听鸟虫的对话,风穿过树林上空时在林梢撩拨起的琴音,常常能体会到一种难言的美妙。看到书中常常提到的“天人合一”,不知道是否就是指这样的境界。

     

    可是在这样的环境里读《西》却不能有这样好的感觉,似乎两种基调有些冲突,一种是阅读时所感受到思考的紧张,一种是环境里的清雅淡静,确实有些不相符合。 直到今天我终于找到一个教室,只有几个人,在这种没有任何美丽来分散我的注意力、只剩下安静和简陋的环境里,我才终于找到了阅读《西》的感觉,一口气读了 好几个钟头。有很多愉快的时光。不过还是没有看完,刚刚看完<.璜主义>部分

     

    读到比较愉悦的时候,也在纸上做了一些笔记。主题是讨论“荒谬”,关于它等到读完了再来写笔记吧。因为要写得一定很多,也会非常复杂。现在这些笔记还只是 摘录我以为有所领会或者难以理解但又有意思的句子,就像有些电影结束时比电影更吸引我的花絮——不是针对主题的中心论述,但是让我感觉眼睛一亮、眉头顿时 松开的句子们,我很喜欢。

     

    比如: 
    死亡具有镇压的手段,但也有拯救的手段。

    阿兰说:“所谓祈祷,就是黑夜在思想中降临。”
    “但是,精神应该与黑夜相遇”,神秘主义者和存在论者回答说。
    ......
    如果精神应该遇到一个黑夜,那毋宁说是始终清醒的失望的黑夜,是极度的黑夜,它是精神的前夜,而由此可能升起完整白昼的光明,这种光明用知的光线勾画出每一个物体......

     

     

    记住了它们,大概是因为我近来对死亡的关注,以及精神上的苦闷犹如一个“极度的黑夜”,我希望这是我“精神的前夜”......

    虽然写下了这个“希望”,不过想起在加缪对“荒谬”展开的论述中,他认为人类所有对于将来的“希望”都是“荒谬”的....
     
    于是在加缪的注视下我感到了左 右为难,矛盾于是继续希望还是不希望为好。但是,他也说过,“现在的问题是要生活“,而我现在的问题是要睡觉。虽然精神遇到黑夜,但是正好是应该睡觉的点 儿,夜晚的来临让这个问题暂时不那么重要了。这似乎也可以解释为什么我近一段很奇怪地在越是黑暗(当然要安全)的环境里越是能够体会到温暖和宁静。